Важное условие успеха — чтобы публика была доброжелательная и принимала все на «ура». Уверенность вырастает из позитивного опыта. Еще одно условие — психическая зрелость. Для малышей выступление — слишком стрессовая ситуация, утренники в яслях устраиваются только для того, чтобы удовлетворить самолюбие заведующей. «Маленьким детям нравится быть включенными в общую игру, участвовать, но не брать на себя ответственность. Даже если им нравится руководить другими, это совсем не то, что быть единственным объектом внимания», -добавляет детский психолог Алина Г риншпун -Дудченко. Только в начальных классах школы дети достаточно смелеют, чтобы, например, встать и громко представиться перед всем классом, рассказать что-то о себе.
Маленькая ВЕРА
Одна моя знакомая девочка, которая занимается танцами и пением, лет с четырех решила, что должна быть впереди на каждой репетиции и желательно на концертах. Она расталкивала других локтями и норовила руководить хором или танцевальным коллективом. Поначалу это вызывало у преподавателя улыбку, но недолго. Пришлось переквалифицировать ее в пианистки — табурет там один, конкуренции никакой.
Почему некоторые дети жить не могут без постоянного внимания к своей персоне?
Возможные причины — нехватка любви и внимания дома (и компенсация на сцене); наблюдение за взрослыми, которые ведут себя так же демонстративно (в семейных ссорах мама красиво ломает руки и произносит страстные монологи в духе Веры Холодной). Демонстративность может быть просто чертой характера. Собственно, артистизм -это и есть демонстративность, проявляемая в нужное время и в нужном месте, в театральном кружке или на курсах декламации.
Если ребенок закатывает истерику, узнав, что главная роль досталась кому-то другому, не потакайте ему, не ахайте сочувственно и тем более не звоните руководителю театрального кружка. Ребенок должен помнить, что он на свете не один, у других тоже есть планы, а кто-то даже может быть талантливее или дисциплинированнее. Задача хорошего педагога, массовика-затейника или руководителя танцевальной студии как раз состоит в том, чтобы дети научились ценить коллективные усилия и роль каждого в общей постановке.
