Домой Семья Советы родителям: как подбирать дидактический материал для занятий с ребенком

Советы родителям: как подбирать дидактический материал для занятий с ребенком

688
0

Дидактический материал для занятий с ребенком является на сегодняшний день одним из самых эффективных способов обучения детей. Благодаря ему, можно легко организовать самостоятельную деятельность ребенка и при этом, не причинить ему вреда. Играя вместе с ним, вы сможете достичь наилучших результатов в обучении и развитии малыша. Используя разнообразные обучающие пособия для детей, вы с легкостью сможете привить ребенку любовь к учебе и сделаете его жизнь более насыщенной и интересной.

Особенности материала

На сайте https://childdevelop.ru можно приобрести дидактический материал «Развивающие игры для детей» по низкой цене. Дидактический материал – это развивающая игра для детей, которая помогает развивать мышление, память, внимание, восприятие и усидчивость, логику, мелкую моторику, умение работать самостоятельно и в группе. Каждая игра разработана для определенного возрастного критерия. Поэтому для малышей она будет интересна и познавательна, а для школьников может оказаться неподходящей.

Как подбирать?

Чтобы подобрать дидактический материал для занятий с ребенком необходимо обратить внимание на такие моменты, как:

  • соответствие возрастным возможностям,
  • соответствие его уровню умственного развития ребенка (т.е. для какой возрастной группы предназначен),
  • соответствие дидактического материала и содержания темы занятий,
  • доступность материала для ребенка (материал должен быть не только по содержанию, но и по форме предъявления).

Дидактический материал может использоваться на занятиях по развитию элементарных математических представлений (ФЭМП); обучению грамоте; ознакомлению с окружающим миром и др. Кроме того, дидактический материал используется для проведения индивидуальной работы с детьми по речевому развитию, для детей, которые нуждаются в дополнительной помощи и коррекционной работе.

Чтобы использовать дидактический материал в работе с детьми, необходимо понимать, что использование различных пособий не самоцель, а средство формирования у детей определенного круга знаний, умений и навыков, воспитания определенных качеств личности, развития психических процессов.